第23章 事业推进中的机遇与挑战

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清晨的阳光如同金色的丝线，轻柔地洒在知青点的每一个角落。赵铁柱、李铁蛋和王虎子三人早早地起了床，昨天的风波平息，让他们满怀激情地准备大干一场，将之前规划的木雕事业推进计划付诸行动。

“柱子，俺昨晚兴奋得没咋睡，光琢磨着咋扩大咱村子里的木雕活动了。”李铁蛋一边伸着懒腰，一边说道，眼中满是期待。

赵铁柱笑着拍了拍他的肩膀，“铁蛋，俺们可得好好干。先从宣传入手，让更多孩子知道木雕的乐趣，吸引他们来参加活动。”

王虎子在一旁用力点头，“柱子哥说得对。俺这就去准备些好看的木雕样品，拿到村子里给大伙瞅瞅，肯定能吸引不少人。”

三人分工明确，赵铁柱负责制定详细的教学课程表，针对不同年龄段的孩子设计更有针对性的教学内容；李铁蛋则去村子里张贴告示，告知大家木雕活动将扩大规模，欢迎更多孩子参与；王虎子精心挑选和整理着各种木雕样品，准备带到村子里展示。

李铁蛋拿着一大叠告示，穿梭在村子的大街小巷。他每到一处，就停下脚步，将告示张贴在显眼的位置。

“婶子，俺们知青点要扩大木雕活动啦，您家孩子要是感兴趣，都可以来参加，免费学手艺呢！”李铁蛋热情地向一位路过的大婶介绍着。

大婶笑着说：“铁蛋啊，上次俺家娃参加了，可喜欢了。这回肯定还来。”

与此同时，王虎子带着木雕样品，在村子的晒谷场上摆起了展示台。精美的木雕立刻吸引了一群孩子和村民的围观。

“哇，这个木雕的小战士好威风啊！”一个小男孩指着一个军旅主题的木雕，兴奋地叫道。

王虎子笑着说：“小朋友，这都是俺们自己刻的。你们要是来学，也能刻出这么好看的东西。”

村民们看着这些木雕，纷纷称赞，对扩大后的木雕活动充满了期待。

在知青点，赵铁柱正专心致志地制定教学课程表。他结合在部队教学的经验，增加了许多互动环节和实际操作练习，希望能让孩子们更好地掌握木雕技巧。

临近中午，正当三人忙碌而有序地推进各项工作时，一辆小汽车缓缓驶进了知青点。从车上下来几个穿着讲究的人，其中一位戴着眼镜的中年人走上前，询问道：“请问，赵铁柱同志在吗？”

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